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    三（2）班有30个学生参加竞赛，其中参加数学竞赛的有20人，参加美术竞赛的有16人．既参加数学竞赛又参加美术竞赛的有多少人？
    考点：容斥原理
    专题：传统应用题专题
    分析：因为人人都参加竞赛，所以把参加数学和美术竞赛的人数加起来，再减去总人数，即可求出既参加数学竞赛又参加美术竞赛的有多少人．
    解答： 解：20+16-30
    =36-30
    =6（人），
    答：既参加数学竞赛又参加美术竞赛的有6人．
    点评：此题考查了利用容斥原理解决实际问题的灵活应用．
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    学校在小红家西偏北30°方向，小红家在学校的（　　）方向．
    A、北偏西30°B、西偏北60°
    C、东偏南30°

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    用一根160厘米长的木条，做一个边长25厘米的正方形木框后，还剩多少厘米？

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    食堂有200千克大米，每袋25千克，用去一些后，还剩50千克，用去多少袋？

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    游乐园准备扩大一块长方形草坪，这块草坪原来面积是504平方米，宽7米．如果长不变，宽增加到35米，扩大后的面积是多少平方米？

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    把
    6
    7
    米铁丝分成2段，每段长
    3
    7
    米．
     
    （判断对错）

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    看图，画出钟面上的时间及填出相应的时刻．

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    学校足球场是一个长100米，宽75米的长方形，亮亮围着这个足球场跑了5圈，亮亮跑了多少米？

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    用两个长是6厘米，宽是3厘米的长方形分别拼成一个长方形（图1）或一个正方形（图2），分别求出它们的周长．（如图所示）
    长方形的周长：
     
    正方形的周长：
     
    ．

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