分析 上午卖了$\frac{5}{18}$,下午卖了$\frac{7}{18}$,根据分数减法的意义,用上午卖的占全部的分率减去上午卖的占全部的分率,即得下午比上午多卖这筐苹果的几分之几;将全部苹果当作单位“1”,根据分数减法的意义,用单位“1”分别减去上午与与下午卖的占全部的分率,即得还剩下多少没有卖出.
解答 解:$\frac{7}{18}$-$\frac{5}{18}$=$\frac{1}{9}$
1-$\frac{5}{18}$-$\frac{7}{18}$
=$\frac{13}{18}$-$\frac{7}{18}$
=$\frac{1}{3}$
答:下午比上午多卖这筐苹果的$\frac{1}{9}$,还剩下全部的$\frac{1}{3}$没有卖出.
点评 本题考查了学生完成简单的分数减法应用题的能力.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 8÷47= | 16÷16= |
| 4×25%= | 5÷50%= |
| 7.5÷0.5= | 7.25+2.75= |
| $\frac{4}{7}$÷$\frac{2}{3}$= | $\frac{4}{5}$+$\frac{1}{2}$= |
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