【题目】小明爷爷从家出发往学校走，送文具盒给小明．小明同时从学校往家走．已知小明每分钟行60米，是爷爷速度的
倍．他们经过几分钟可以相遇？
请你在图中量出需要的数据，解答问题．并在图中画“．”表示出相遇的地点．
【答案】他们经过
分钟可以相遇，相遇时，小明走到离学校
米，画在图上，离学校2.62厘米
【解析】
试题分析：量得学校至小明家的图上距离为4.8厘米，根据比例尺可以算出学校至小明家的实际距离；再算出爷爷的速度与他们的速度和，进一步求出相遇的时间．
解：实际距离：4.8×200=960（米）；
速度和：60
+60=110（米）；
相遇的时间：960÷110=8
（分）；
相遇时，小明行驶的路程：60×
=
（米）；
图上距离：÷200≈2.62（厘米）．
答；他们经过分钟可以相遇，相遇时，小明走到离学校米，画在图上，离学校2.62厘米．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】如果在直线上标出表示-3.5，-1.5，1.25，2四个数的点，离0最近的数是( )，其中最大的数是( )，最小的数是( )，它们相差( )。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】在下图中，一辆汽车的起始位置在第2列第2行，向东行驶2小时后，汽车的位置是(12，2)。
（1）在图中用“●”及字母A、B分别标出汽车第一次和第二次所在的位置。
（2）如果图中每个小正方形的边长代表12 km，这辆汽车每小时行( )km。
（3）如果汽车从(12，2)的位置再向北行驶1小时后，所在的位置用数对表示是( ， )，请在图中用点C标出具体位置。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】红星小学为保护大熊猫捐款数额统计表
年级 | 合计 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||
性别 | ﹣﹣ | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 |
捐款数额（元） | 20 | 20 | 30 | 20 | 30 | 20 | 50 | 60 | 80 | 85 | |
（1）请把统计表补充完整，并制成条形统计图．
（2） 年级捐款最多， 年级捐款最少．
（3）平均每个年级捐款 元．
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】看下面各题，按要求写出一道两步计算的算式。。
1、24÷4=6 6×9=54 _________________________
2、38+62=100 100-51=49 _________________________
3、81÷9=9 53+28=81 _________________________
4、6×7=42 42-14=28 _________________________
5、9×6=54 38-29=9 _________________________
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】按要求解题。
（1）用数对表示下面各地点在图上的位置。超市( ， )学校( ， )书店( ， )。
（2）从学校向北600米，再向东400米，是公园的位置，与公园在同一列上的建筑是( )。
（3）在表示丽丽家、明明家和学校位置的数对中有一个数是相同的。丽丽家距离学校800米，在图中标出丽丽家可能在的位置，并用数对表示。
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