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    在4×6=24这个算式中，
     
    是
     
    的因数，
     
    是
     
    的倍数．
    考点：因数和倍数的意义
    专题：数的整除
    分析：根据因数和倍数的意义：如果整数a能被整数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；进行解答即可．
    解答： 解：因为4×6=24，所以24÷4=6，
    所以4和6是24的因数，24是4和6的倍数；
    故答案为：4和6，24，24，4和6．
    点评：此题应根据因数和倍数的意义进行解答．
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    7m3=
     
     dm3=
     
    mL
    45分=
     
    时．

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    一辆货车从甲地开往乙地，每小时行驶80km，4小时到达；如果每小时行驶64km，
     
    小时到达．根据题中的数量关系，
     
    和
     
    是相关联的两种量，
     
    一定时，这两种量成
     
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数=2×3×5，乙数=3×5×7，甲、乙两数的最大公因数是
     
    ，最小公倍数是
     
    ．

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    一个圆锥的体积是150cm3，与它等底等高的圆柱的体积是
     
    cm3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    圆的周长与它的半径成正比例，圆的面积与它的半径也成正比例．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    63.6363…可以写作
    ?
    6
    ?
    3
    ．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校原有图书3000本，又买来a箱图书，每箱装有x本，现在一共有
     
    本．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将一个用木条做成的长方形框拉成平行四边形，它的面积没有变化．
     
    ．（判断对错）

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