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如下      
 2         4        53      89      417       90       36       1
奇数:
53、89、417、1
53、89、417、1
偶数:
2、4、90、36
2、4、90、36

质数:
2、53、89
2、53、89
合数:
4、417、90、36
4、417、90、36
分析:根据奇数与偶数、质数与合数的意义:是2的倍数的数叫做偶数;不是2的倍数的数叫做奇数;一个自然数如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数.由此解答.
解答:解:在2、4、53、89、417、90、36、1中,
奇数有:53、89、417、1;
偶数有:2、4、90、36;
质数有:2、53、89;
合数有:4、417、90、36;
故答案为:53、89、417、1;2、4、90、36;2、53、89;4、417、90、36.
点评:此题考查的目的理解奇数与偶数、这就是与合数的意义,掌握奇数与质数的区别、偶数与合数的区别.
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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两校教师的年龄情况如下,请你分段整理填写统计表,并分析两校教师的年龄结构情况.
甲学校教师年龄表
编号 年龄 编号 年龄 编号 年龄
1 26 9 35 17 37
2 24 10 34 18 33
3 32 11 25 19 54
4 54 12 22 20 42
5 46 13 27 21 47
6 33 14 36 22 32
7 30 15 35 23 26
8 28 16 41 24 27
乙学校教师年龄表
编号 年龄 编号 年龄 编号 年龄
1 36 9 45 17 27
2 34 10 44 18 43
3 22 11 35 19 44
4 53 12 27 20 52
5 51 13 27 21 37
6 31 14 46 22 42
7 40 15 45 23 46
8 22 16 51 24 37
甲、乙两校教师年龄情况统计表
年龄 30岁及30岁以下 31~40 41~50 50岁以上
甲校
乙校
观察统计表,你能发现什么?

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科目:小学数学 来源: 题型:

学校举行春季运动会,四、五两个年级各班得分情况如下:
四年级:1班:21分  2班:30分    3班:52分  4班:37分
五年级:1班:32分  2班:38分    3班:53分  4班:35分
你认为哪个年级的一般水平高些?为什么?

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科目:小学数学 来源: 题型:

2005年起宁波市居民生活用电采用阶梯式计费,计划标准如下表:
度数 计价标准
 0~50度部分 每度0.53
51~200度部分 每度0.56
200度以上部分 每度0.63
(1)小明家上月用电128度,则应付电费多少元?
(2)这个月小明家共付电费47.22元,请你算一算他们家这个月用电多少度?
(3)邻居小王家付电费126.25元,请你算一算他们家这个月用电多少度?
(4)楼下的李阿姨家上月用电325度,则应付电费多少元?

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科目:小学数学 来源: 题型:

从某校六年级任意抽8位同学,测得体重如下表.
编号 1 2 3 4 5 6 7 8
体重/千克 50 53 52 53 48
59
59
50 53
(1)已知这组同学的平均体重是52.25kg,6号同学的体重是多少千克?
(2)分别求出这组数据的中位数和众数.
(3)你认为平均数、中位数和众数哪一个能更好地表示这组同学的体重?为什么?

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