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    如图一共有
    30
    30
    个长方形．
    分析：根据分类数图形的计数原理，再利用数线段的方法，分别计算出行、列所包含的长方形的个数，再求一共有多少个长方形即可．
    解答：解：（2+1）×（4+3+2+1）
    =3×10，
    =30（个）；
    答：图中一共有30个长方形．
    故答案为：30．
    点评：此题主要考查按照一定的顺序去观察、分析、思考问题，逐步学会通过观察、分析、思考探寻事物规律的能力．
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    （1）如图，第一层1个，第二层4个，第三层9个，第四层
    16
    16
    个，一共有
    30
    30
    个．
    （2）如果按这种方式堆成五层，第五层有
    25
    25
    个．
    （3）如果按这种方式堆成n层，第n层有
    n2
    n2
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，正方形各边再分成四等份．图中的正方形一共有
    30
    30
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在图1空方格内各填入一个一位数，使同一行内左面的数比右面的数大；同一列内上面的数比下面的数小，并且方格内的六个数字互不相同，如图2为一种填法，那么共有
    30
    30
    种不同的填法．

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