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将如图(1)所示的三角形纸片沿粗虚线折叠成如图(2)所示的图形.已知图(1)三角形的面积是图(2)图形面表的1.5倍,图(2)中阴影部分的面积之和为1平方厘米.求重叠部分的面积.
分析:已知图(1)三角形的面积是图(2)图形面表的1.5倍,又由图(2)可知,重叠部分面积加阴影部分等于图(1)的面积,因此,重叠部分是图(1)的0.5倍,则阴影部分面积也是图形(1)的0.5倍,又知中阴影部分的面积之和为1平方厘米,因此,图(1)的面积是2平方厘米,重叠部分面积是2平方厘米-1平方厘米=1平方厘米.
解答:解:重叠部分面积是图(1)面积的:1.5-1=0.5倍,
因此,阴影部分面也是图(1)面积的0.5倍,
又知影部分的面积之和为1平方厘米,
所以图(1)面积的1÷0.5=2(平方厘米),
所以重叠部分的面积是2平方厘米-1平方厘米=1平方厘米.
答:重叠部分的面积是1平方厘米.
点评:本题是考查简单图形的折叠问题,关键是明白重叠部分面积加阴影部分等于图(1)的面积,重叠部分是图(1)的0.5倍,阴影部分面积也是图形(1)的0.5倍,从而求得阴影部分面积.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,并解决后面的问题.
★阅读材料:
我国是历史上较早发现并运用“勾股定理”的国家之一.我中古代把直角三角形中较短的直角边称为“勾”,较长的直角边称为“股”,斜边称为“弦”,“勾股定理”因此而得名.
勾股定理:如果直角三角形两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.请运用“勾股定理”解决以下问题:

(1)如图一,分别以直角三角形的边为边长作正方形,其中s1=400,s2=225,则s3=
625
625

(2)如图二,是一个园柱形饮料罐,底面半径=8,高=15,顶面正中有一个小园孔,则一条直达底部的直吸管的最大长度是
17
17
.注:罐壁厚度和顶部园孔直径忽略不计.
(3)如图三,所示的直角三角形中,AB=6.则s1+s2的值=
13.5
13.5
. 注π值取3.
(4)如图四的圆柱,高=5厘米,底面半径=4厘米,在园柱底面A点有一只蚂蚁,它想吃到与A点相对的B点处的食物,需要爬行的路程是多少?小聪是这样思考的:
①将该园柱的侧面展开后得到一个长方形,如图五所示(A点的位置已经给出),请在图中中标出B点的位置并连接AB.
②小聪认为线段AB的长度是蚂蚁爬行的最短路程,那么蚂蚁爬行的最短路程是
13
13
厘米.注:π值取3.
(5)如图六,在长方形的底面A点有一只蚂蚁,想吃到上底面与A点相对的B点处的食物,它沿长方形表面爬行的最短路程是
15
15
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

有一块7×7个方格的正方形方格板,每个方格都涂有黑白两种颜色之一.我们把如图1所示的4种三联格称为“角形”.规定每次操作可将一个角形中的3个方格同时改变颜色,即黑格改涂成白色,白格改涂成黑色.假设最开始如图2有25个黑格,24个白格.经过若干次操作后,方格板上的黑格可能会增多,黑格最多会变为
48
48
个.

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科目:小学数学 来源: 题型:

有三个圆心相同的半圆,它们的直径分别为1、3、5,用线段将其分割成9块,如图所示,如果每块中的字母代表着这一块面积,并且相同字母表示相同的面积,那么A:B=
5:6
5:6

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

阅读下列材料,并解决后面的问题.
★阅读材料:
我国是历史上较早发现并运用“勾股定理”的国家之一.我中古代把直角三角形中较短的直角边称为“勾”,较长的直角边称为“股”,斜边称为“弦”,“勾股定理”因此而得名.
勾股定理:如果直角三角形两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.请运用“勾股定理”解决以下问题:

(1)如图一,分别以直角三角形的边为边长作正方形,其中s1=400,s2=225,则s3=________.
(2)如图二,是一个园柱形饮料罐,底面半径=8,高=15,顶面正中有一个小园孔,则一条直达底部的直吸管的最大长度是________.注:罐壁厚度和顶部园孔直径忽略不计.
(3)如图三,所示的直角三角形中,AB=6.则s1+s2的值=________. 注π值取3.
(4)如图四的圆柱,高=5厘米,底面半径=4厘米,在园柱底面A点有一只蚂蚁,它想吃到与A点相对的B点处的食物,需要爬行的路程是多少?小聪是这样思考的:
①将该园柱的侧面展开后得到一个长方形,如图五所示(A点的位置已经给出),请在图中中标出B点的位置并连接AB.
②小聪认为线段AB的长度是蚂蚁爬行的最短路程,那么蚂蚁爬行的最短路程是________厘米.注:π值取3.
(5)如图六,在长方形的底面A点有一只蚂蚁,想吃到上底面与A点相对的B点处的食物,它沿长方形表面爬行的最短路程是________厘米.

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科目:小学数学 来源:模拟题 题型:填空题

将正整数按如图所示的规律排列下去,若数对(n,m)表示第n排,从左到右第m个数,如(4,2)表示的数是9,则表示数16的数对是(  )。
               1    ……第一排    
           3  2    ……第二排    
         4  5  6  ……第三排    
     10  9  8  7……第四排

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