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    15．同学们就要过寒假了，分别时互相握手，每2个人握一次手，5人一共要握几次手？（可以画图来表示过程，并要求答．）

    分析 每个人都要和另外的4个人握一次手，5个人共握4×5=20次，由于每两人握手，应算作一次手，去掉重复的情况，实际只握了20÷2=10次，据此解答．

    解答 解：假设5个人分别是A、B、C、D、E，互相握手情况如下图：

    （5-1）×5÷2
    =20÷2
    =10（次）；
    答：5人一共要握10次手．

    点评 本题是典型的握手问题，如果人数比较少，可以用枚举法解答；如果人数比较多，可以用公式：n（n-1）÷2解答．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    5．只列式，不计算．
    （1）用白铁皮做10节长1米的圆柱形通风管，管口的直径是0.2米，至少要用多少平方米的白铁皮？
    （2）甲、乙两地相距732千米，客货两车同时从两地相对开出，客车每小时行驶110千米，货车每小时行驶85千米，3小时后两车还相距多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．四年级课外小组人数统计表．
    小组人数性别生物体育音乐美术
    男生15人20人10人8人
    女生18人16人14人12人
    完成下面的统计图，回答下面的问题．
       
    （1）哪个课外小组的男生最多？生物
    （2）哪个小组的人数最少？美术
    （3）你还能提出什么数学问题？体育小组比生物小组多多少人？．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    3．
    6吨=6000千克7分米=70厘米5分=300秒
    1米=100厘米480秒=8分2时=120分
    4厘米3毫米=43毫米3千米=3000米2000克=2千克
    6分59秒=419秒

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    10．小红、小芳、小明三人同跑100米，小红用了15秒，小芳用了16秒，小明用了14秒，三人（　　）跑得最快．
    A．小芳B．小明C．小红

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    20．20以内的自然数中，有8个素数，11个合数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    7．为了能更好地反映出各种数量的增减变化情况应选用（　　）
    A．折线统计图B．扇形统计图C．条形统计图

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    4．有6张扑克牌，分别是红桃3，8，9和梅花4，7，8，背面朝上，任意摸一张牌，摸到红桃的可能性是$\frac{1}{2}$，摸到8的可能性是$\frac{1}{3}$，摸到9的可能性是$\frac{1}{6}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    5．一组数据最大值是34，最小值是19，这组数据的平均数（　　）
    A．比34大B．比19小C．在19和34之间

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