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    16．估算．
    301×29≈789×53≈807×43≈
    409×83≈494×76≈892×75≈

    分析 乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算即可．

    解答 解：

    301×29≈300×30=9000789×53≈800×50=40000807×43≈800×40=32000
    409×83≈400×80=32000494×76≈500×80=40000892×75≈900×80=72000

    点评 估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，这样较简便．

    练习册系列答案
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    4．直接写出得数．
    30×24=52×40=60×23=16×30=
    21÷7=45÷5=80÷2=81÷9=
    38×41≈91×38≈33÷8≈61÷2≈

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    11．直接写得数．
    0.6×0.7=0.8×5=1.1×0.4=
    2.3×4×0=0.05×1.6=0.02×7=

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    1．在○里填上“＞”“＜”或“=”
    $\frac{3}{5}$×$\frac{7}{9}$○$\frac{3}{5}$          $\frac{6}{7}$○$\frac{6}{7}$×$\frac{8}{5}$       $\frac{1}{4}$×$\frac{1}{5}$○$\frac{1}{4}$×5      3米的$\frac{1}{8}$○1米的$\frac{3}{8}$．

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    8．填一填．
    （1）量长度常用的工具是刻度尺．
    （2）量较短的物体，可以用厘米作单位．
    （3）厘米可以用字母cm表示，1厘米可以写作1cm，读作l厘米．
    （4）直尺上从0到1表示1厘米．
    （5）图钉的长大约是1cm．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    5．3.609609…的循环节是609，这个循环小数写作3.$\stackrel{•}{6}$0$\stackrel{•}{9}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    10．根据如图填空：

    （1）①号三角形绕A点按逆时针方向旋转了90度．
    （2）②号梯形绕B点按顺时针方向旋转了90度．
    （3）③号三角形绕C点按顺（或逆）时针方向旋转了180度．

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