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小红用计数器表示的数是3232,小军以同样的方式表示的数是(  )
A、3232
B、2233
C、2323     D3322
考点:整数的认识
专题:整数的认识
分析:在使用计数器时,要先确定数位的位置,然后在相应的数位上的珠子的个数,是几就表示几个计数单位,即可得解.
解答: 解:小红用计数器表示的数是3232,小军以同样的方式表示的数是2323;
故选:C.
点评:考查了计算器的使用方法与小数加法算理的理解,注意相同的数位要对齐.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

正方形的体积与棱长不成比例.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

小明所在班级的平均体重是39千克,小华所在班级的平均体重是38.5千克,小明的体重比小华的体重(  )
A、小B、大C、无法确定

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是一个长5厘米,宽3厘米的长方形.下面选项(  )可以计算出这个长方形的周长.
A、5+3B、5×3
C、5×3×2D、5+3+5+3

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科目:小学数学 来源: 题型:

在一幅地图上,量得甲乙两地的距离是3厘米,而甲乙两地的实际距离是60千米,这幅地图的比例尺是(  )
A、
1
20
B、1:20000
C、
1
2000000

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科目:小学数学 来源: 题型:

近似数为5.14的最大三位数是(  )
A、5.139
B、5.135
C、5.144
D、5.149

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科目:小学数学 来源: 题型:

25名男生与25名女生坐在一张圆桌旁,请说明:至少有一人,他(或她)的两边都是女生.

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科目:小学数学 来源: 题型:

将下列分数由小到大排列起来:
14
19
13
24
14
23
15
19
13
23

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科目:小学数学 来源: 题型:

1,1,4,2,7,3,10,1,13,2,16,3,19,1,22,2,25,3,…,100.
请观察上面数列的规律,问:
(1)这个数列一共有多少项?
(2)这个数列所有数的总和是多少?

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