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    “我爱小学生数学报我爱小学生数学报我爱小学生数学报…”按此规律，第30 个字是
     
    ，第40 个字是
     
    ．
    考点：简单周期现象中的规律
    专题：探索数的规律
    分析：“我爱小学生数学报”这8个字为一组，求出30和40里面各有几个这样的一组，还余几个数，再根据余数进行推算．
    解答： 解：30÷8=3…6；
    所以第30个字是数；
    40÷8=5；
    所以第40个字是报；
    故答案为：数，报．
    点评：解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    将表格内容填完整．
    桌子数 1 2 3 … M
    人数  

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果甲的
    4
    5
    等于乙，那么乙的
    4
    5
    等于甲．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果把数字6写在一个数的个位数字后面，得到的新数比原数增加了6000．原来的数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    电脑城运进某种电脑200台，按定价出售获利4万元．如果按九五折出售，则要亏1万元．这种电脑的成本价是
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面各数按要求分类．
    0.77…0.2947   8.1755…9.270270   8.5555   10.0
    ?
    1
       27.6934   18.
    ?
    2
    0
    ?
    7

    无限小数：
     
    ，
    有限小数：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个棱长是1分米的正方体，按图中所示切三刀，分成了6个大小不等的长方体，这6个长方体的表面积的和是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.60与0.600的大小相等，计数单位相同．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    爸爸到菜市场买了1.5千克的油菜付出10元，找回5.8元，每千克油菜
     
    元．

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