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    36和54    25和35    23和46．
    分析：求最大公因数也就是这几个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是共有质因数与独有质因数的连乘积，即可得解．
    解答：解：（1）36=2×2×3×3，
    54=2×3×3×3，
    所以36和54的最大公因数是2×3×3=18；

    （2）25=5×5，
    35=5×7，
    所以25和35的最大公因数是5；

    （3）46=23×2，
    所以23和46的最大公因数是23．
    点评：考查了求几个数的最大公因数的方法与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公约数；两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除法解答．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2004?南安市）列式解答．
    ①明新手机厂原计划每天生产手机80部，25天完成任务．实际每天多生产手机20部，实际用几天完成任务？
    ②李敏和他爸爸今年的年龄一共是54岁，爸爸的年龄是李敏的3.5倍，李敏今年多少岁？（用方程解）
    ③有一天，吴叔叔和李伯伯两人乘同一辆出租车回家，付了36元车费．吴叔叔到家的路程刚好是李伯伯到家路程的一半，如果按乘车路程付钱，他俩各应付车费多少元？
    ④李村计划从村里修一条水泥路连到公路上（见图）．请你根据下面的要求，帮助李村求出修路的实际距离．
    要求：①画：画出修路的最近路线（画在图中）；②量：量出李村到公路的图上距离；③算：李村到公路的实际距离是多少米？
    李村?
    量出图上距离是：
    2厘米
    2厘米

    比例尺1：40000                                   算出实际距离是：
    ⑤红星小学一间会议室的地面是长9米，宽6米的长方形．市场上出售两种质量相同的瓷方砖：面积0.25平方米的瓷方砖每块10元，面积0.36平方米的瓷方砖每块18元．如果要买其中一种瓷方砖铺满这间会议室，请你帮校长算一算，买哪一种砖更省钱？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据条件列出比例式并解比例：
    （1）
    1
    3
    和
    2
    5
    的比等于x和15的比．
    （2）36与X和54与3的比值相等．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下表框出的5个数的和是60，在表中移动这个粗线框，可以使每次框出的5个数的和各不相同．
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
    31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
    41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
    51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
    （1）任意框几次，看看每次框出的5个数的和与中间的数有什么关系？
    （2）如果框出的5个数的和是140，应该怎样框？在表中画出来．
    （3）你能框出和是250的5个数吗？为什么？
    （4）一共可以框出多少个不同的和？

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    科目：小学数学 来源： 题型：070

    用“——”画出8的倍数和10的倍数，再用“○”圈出8和10的公倍数，用“√”画出8和10的最小公倍数．

    1

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    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：计算题

    求出下面各组数的最大公因数。
    （1）36和54 （2）25和35 （3）23和46

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