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先通分,再比较分数的大小 
7
8
和 
8
9
;         
2
3
和 
3
5
;         
1
4
和 
3
16
考点:约分和通分
专题:运算顺序及法则
分析:把异分母分数化成大小和原来相等的同分母分数叫做通分,同分母分数大小比较,分子大的分数就大.由此解答.
解答: 解:(1)
7
8
和 
8
9

7
8
=
7×9
8×9
=
63
72

8
9
=
8×8
9×8
=
64
72

因为
63
72
64
72

所以
7
8
8
9


(2)
2
3
和 
3
5

2
3
=
2×5
3×5
=
10
15

3
5
=
3×3
5×3
=
9
15

因为
10
15
9
15

所以
2
3
3
5


(3)
1
4
和 
3
16

1
4
=
1×4
4×4
=
4
16

因为
4
16
3
16

所以
1
4
3
16
点评:此题考查的目的是使学生理解通分的意义,掌握通分的方法及分数大小比较的方法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

小军的身高是130厘米.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是2015年1月9日全国部分景点的天气预报.
①根据下图中的数据,将表中的数据补充完整.
景点名称九寨沟武夷山峨眉山南岳五台山丽江
最高气温(℃)+7-6
最低气温(℃)-4-14
②这一天最低气温最低的景点是
 
,这个景点的最低气温为
 
℃.
③将所有景点的最高气温从低到高排列起来:
 

④这一天五台山的最高气温与最低气温相差
 
℃,武夷山的最高气温与最低气温相差
 
℃.

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科目:小学数学 来源: 题型:

图中,圆的面积是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

用圆规按要求画圆.
(1)任意大小的圆.                         
(2)半径是2cm的圆.
(3)直径是5cm的圆.               
(4)圆规两脚间的距离是1.5cm的圆.
(5)以点O为圆心的两个大小不同的圆.

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科目:小学数学 来源: 题型:

乐乐用4个相同的直角三角形和1个小正方形拼成了如图所示的大正方形,已知直角三角形的两条直角边分别长3厘米和4厘米,则大正方形的面积是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

请用不同的方法将每个正方形平均分成若干份,并给每个正方形的 
1
4
涂色.

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科目:小学数学 来源: 题型:

小华做一道除法算式题,把被除数130错看成13,结果商比原来少9,除数是(  )
A、7B、9C、11D、13

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科目:小学数学 来源: 题型:

小华调查了全班同学的鞋号,并将数据纪录在下表中.
鞋 号18192021222324
人 数2469722
(1)从这个班中任选一个同学,鞋号是19号的可能性是
 

(2)从这个班中任选一个同学,他的鞋号为21号或22号的可能性是
 

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