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    如果在银行存入500元，存折上记作+500元，那么-800元表示
     
    ．
    考点：负数的意义及其应用
    专题：整数的认识
    分析：根据负数的意义，收入为正，则支出为负，可得-800元表示支出800元，据此解答即可．
    解答： 解：如果在银行存入500元，存折上记作+500元，
    那么-800元表示：支出800元．
    故答案为：支出800元．
    点评：此题主要考查了负数的意义的应用，解答此题的关键是要明确：收入为正，则支出为负．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.06乘一个小数，所得的积一定比0.06小．
     
     （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    当x=3，y=1.5时，5x+2y=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题，怎样简便就怎样算：
    （
    1
    8
    +
    1
    6
    ）×24；        
    3
    5
    ×
    3
    4
    +
    2
    5
    ×
    3
    4
    ；       
    35
    64
    ÷（
    1
    8
    +
    3
    4
    ）；        （
    2
    3
    +
    4
    15
    ×
    5
    6
    ）÷
    20
    21
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一个图形，下面（　　）是图形沿逆时针方向旋转了90°以后得到的图形．
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填最大的数：
    60×
     
    ＜423；      70×
     
    ＜300．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把三角形A向右平移5格，得到三角形B，再将三角形B按2：1扩大，得到三角形C．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求计算．
    （1）0.58×0.025（列竖式验算）
    （2）4.194÷1.4（商精确到百分位）
    （3）0.24×0.13≈（得数保留三位小数）
    （4）20.5÷15=（商用循环小数表示）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.5吨：350千克化成最简整数比是
     
    ，比值是
     
    ．

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