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    8．5.33333是循环小数．×． （判断对错）

    分析 循环小数是无限小数，可5.33333是5位小数，是有限小数．

    解答 解：5.33333是有限小数，不是循环小数，故原题说法错误；
    故答案为：×．

    点评 此题考查循环小数的特征：循环小数是无限小数．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    18．数扩充的主要原因有两个方面，一是生活实践的需要，二是数学运算的需要．√（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    19．在横线里填上适当的分数．
    80千克比70千克多$\frac{1}{7}$；
    48比40多20%

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    16．列式计算
    $\frac{1}{2}$与$\frac{1}{3}$的和除以它们的差，商是多少？
    一个数的30%是123，它的$\frac{9}{10}$是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    3．比X的3倍少4的数是3X-4，9除以X的商与7的和是9÷X+7．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    13．脱式计算，能简便的就简便．
    4.13×6.7+3.3×4.13
    4.31×1.25×0.8．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    20．小明身高约是120厘米
    一杯牛奶的容积约是250毫升
    一个火柴盒的体积约是8立方厘米
    冰箱的容积是180升．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    17．一部电话816元，一共花（　　）元．
    A．3200B．3264C．3244

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    18．图是由棱长1cm的正方体堆成的几何体．
    （1）它的体积是18立方厘米；
    （2）它的表面积是14平方厘米；
    （3）至少再添上9块同样的小正方体后，就能使原来的几何体变成一个大正方体，这个大正方体的体积是27立方厘米．

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