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    在下面的横线中填上“＜”、“＞”或“=”
    -8
    ＞
    ＞
    -12    		 -3
    ＜
    ＜
    0    		 -
    1
    3
    ＞
    ＞
    -
    1
    2
    		 5.5
    ＞
    ＞
    -5.5．
    分析：在数轴上，0点作为原点，右边是正数，左边是负数，右边的数大于左边的数，正数大于0，0大于负数，正数大于负数，因此的解．
    解答：解：

    所以：-8＞-12 -3＜0 -
    1
    3
    ＞-
    1
    2
    		 5.5＞-5.5；
    故答案为：＞，＜，＞，＞．
    点评：利用数轴来进行正负数大小的比较是解决此题的关键．
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    （2012?泗县模拟）观察与思考：
    （1）算式中的□和△各代表一个数．已知：（△+□）×0.3=4.2，□÷0.4=12．那么，△=
    9.2
    9.2
    ，□=
    4.8
    4.8
    ．
    （2）观察如图，在下面的横线内填上一个字母，使等式成立．前面面积：
    c
    c
    =上面面积：
    b
    b
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面的横线中填上合适的数．
    1.5÷[（150.4+15.6）×
    33
    166
    33
    166
    -23]=0.15．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    观察与思考：
    （1）算式中的□和△各代表一个数．已知：（△+□）×0.3=4.2，□÷0.4=12．那么，△=________，□=________．
    （2）观察如图，在下面的横线内填上一个字母，使等式成立．前面面积：________=上面面积：________．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    在下面的横线中填上“＜”、“＞”或“=”
    -8________-12-3________0-数学公式________-数学公式5.5________-5.5．

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