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的分母缩小5倍,分子不变,那么这个分数也缩小5倍.
 
.(判断对错)
考点:分数的基本性质,分数的意义、读写及分类
专题:分数和百分数
分析:本题根据分数的基本性质分析判断即可:分数的分子与分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外)分数的大小不变.
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的分母缩小5倍,分子不变,那么这个分数就扩大5倍.
解答: 解:根据分数的基本性质,
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的分母缩小5倍,分子不变,那么这个分数就扩大5倍;
所以原题说法错误.
故答案为:×.
点评:本题考查了学生对于分数基本性质的理解与应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

数一数下面的物体各有几个正方体组成.

 
个;
 
个;
 
个;
 
个.

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科目:小学数学 来源: 题型:

地图上的线段比例尺是,那么图上的1厘米表示实际距离
 
千米;如果实际距离是450千米,那么在图上要画
 
厘米,把这个线段比例尺改成数值比例
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在自然数中,凡是末尾是3、6、9的数,都能被3整除.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

 
2
5
等于120的
2
3
;  
一个数的
3
8
1
2
,这个数的
4
5
 

 
3
4
是45;  
60是
 
2
3
;  
15是25的
 

16的
3
4
的倒数是
 
;  
1
4
的一半的倒数是
 

4
2
3
小时=
 
小时
 
分.

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科目:小学数学 来源: 题型:

20m3=
 
dm3       
3立方分米5立方厘米=
 
立方分米
2400ml=
 
cm3=
 
dm3

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆锥和一个圆柱等底等高,它们的体积相差20立方厘米,那么圆柱的体积是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

填上合适的小数
6分米=
 
米      
3元1角=
 
7角=
 
元        
5米2分米=
 
3厘米=
 
分米
1分米7厘米=
 
分米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

将24分解质因数,下列正确的是(  )
A、3×4×2=24
B、24=1×2×2×2×3
C、2×2×2×3=24
D、24=2×2×2×3

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