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    认真观察，合理填空
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：（1）从正面看，有2列3行，下面2行2个正方形，最上面1行1个正方形靠左；从左面看，有1列3行，每行1个正方形，从上面看，有1行2个正方形．（2）从正面看，有2行，下面1行4个正方形，上面1行1个正方形左数第二列；从左面看，有1列2行，每行1个正方形，从上面看，有1行4个正方形．据此解答即可．
    解答： 解：由分析可得：

    点评：本题考查对立体图形的观察能力，以及空间想象能力．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    1
    4
    ×
    3
    5
    =
     
    ×
    7
    3
    =35        
    23
    11
    ×22=    		 1÷10%=
    （
    1
    3
    +
    1
    5
    ）×30=    		 2.875+1
    1
    8
    =    		 2-
    3
    4
    ÷75%=    		 3
    8
    9
    -
    8
    9
    ×0=
    1
    8
    ×
     
    =8                		 24×（
    1
    3
    -1÷3）=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六年级同学进行广播操表演，如果每排站15人，正好能站12排，现在想使队伍减少两排，每排应站多少人？（用比例解）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小李和小王每小时都可加工8个零件，他们上午7时上班，11时下班，他们两人上午能完成60个零件的加工任务吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题，能简算的要简算．
    10-3.57-5.43    		 0.83+0.79+0.17+11.21 9.2-0.39-6.2
    5.86-0.78+0.22 34.82-（3.82+15.2） 63.7-2.36-13.7-5.64

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个直角三角形，其中一条直角边长6厘米，另一条直角边长3厘米．如果以一条直角边为轴旋转一周所形成的图形的体积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果正方形的边长增加了2厘米 那么它的周长增加
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    36
    不能化成有限小数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口袋里有8个红球，4个黄球．从口袋里任意摸一个球，摸到黄球的可能性是
     
    ．如果想摸到红球的可能性是
    1
    3
    ，应再往口袋里放
     
    个黄球．

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