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    比较大小．
    -8
     
    -5；      1.5
     
    3
    2
    ；        0
     
    -0.4；-5
     
    +5．
    考点：正、负数大小的比较
    专题：数的认识
    分析：正数＞0＞负数，几个负数比较大小时，绝对值越大的负数越小，据此解答即可．
    解答： 解：根据正、负数的大小比较方法，可得
    -8＜-5；      1.5=
    3
    2
    ；        0＞-0.4；-5＜+5．
    故答案为：＜、=、＞、＜．
    点评：此题主要考查了正、负数、0的大小比较．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面各数按从小到大的顺序排列起来
    3
    20
          3.025    
    3
    5
        3
    1
    8
         0.12    0.375．
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在39、47、58、79、48、50、55、125、60、85、135、300这几个数中：
    （1）是2 的倍数的有：
     
    ；
    （2）是3的倍数的有：
     
    ；
    （3）是5的倍数的有：
     
    ；
    （4）是2、3、5的倍数的有：
     
    ；
    （5）我是比3大、比7小的奇数．
     
    ；
    （6）我和另一个数都是质数，我们的和是15，我们是
     
    ；
    （7）我既是6的倍数，又是54的因数．
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从一点引出两条射线所组成的图形叫
     
    ．这个点叫角的
     
    ，这条射线叫角的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    150千克比
     
    多25%，
     
    千克比50千克多25%，120的
     
    %等于12的75%

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    5
    吨=
     
    千克；   60分=
     
    小时；  625平方米=
     
    公顷．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用自然数0，1，2，3，4，5，6，7，8，9组成任意一个十位数．这个数是否含有因数3？为什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数
    5000000000=
     
    亿      
    29800000=
     
    万
    264000000=
     
    万           		2100000000=
     
    亿
    4061000000000=
     
    亿       		470000=
     
    万

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    ∠1与36°的和是一个直角，∠1=
     
    度．

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