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    30的7倍是________，6个数学公式是________．

    210    1
    分析：（1）运用“求一个数的几倍是多少”用乘法进行计算即可．
    （2）我们运用乘法的意义进行解答即可，即“求几个相同加数和的简便运算用乘法进行计算即可．”
    解答：（1）30×7=210；
    （2）=1；
    故答案为：210，1．
    点评：本题运用乘法的意义及“求一个数的几倍是多少用乘法计算”进行解答即可．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）4.75h=
    4
    4
    h
    45
    45
    m
    （2）2080cm=
    20.8
    20.8
    m
    （3）1540kg=
    1.54
    1.54
    t
    （4）求10个3.2连加的和．列式是
    3.2×10
    3.2×10
    ．结果是
    32
    32
    ．
    （5）求30的十分之九是多少？列式是
    30×
    9
    10
    30×
    9
    10
    ．结果是
    27
    27
    ．
    （6）如果一个因数5扩大10倍，另一个因数7扩大100倍，积就扩大
    1000
    1000
    倍．
    （7）当被除数大于0，除数小于1时，商比被除数大还是小？商比被除数
    大
    大
    ．
    （8）一个小数的小数点向右移动一位，所得数比原来的数大8.1，那么这个数应是
    0.9
    0.9
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）在计算26×4-125÷5时，乘法和除法可以同时算．
    正确
    正确
    ．
    （2）上海在北京的南偏东约30°的方向上，也可以说成北京在上海的北偏西约30°的方向上．
    正确
    正确
    ．
    （3）32×（5﹢7）=32×5﹢32×7
    正确
    正确
    ．
    （4）把3.69扩大它的1000倍，就是在3.69的末尾添上三个0就可以了．
    错误
    错误
    ．
    （5）大于1.997而小于1.999的小数只有1.998．
    错误
    错误
    ．
    （6）一个三角形最大的内角小于90°，那么这个三角形一定是锐角三角形．
    正确
    正确
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    30的7倍是
    210
    210
    ，6个
    16
    是
    1
    1
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只列综合算式或方程不计算出结果
    （1）6.5乘以1.8与0.6的和，所得的积再除以7.8，商是多少？
    （2）学校食堂五月份计划用水300吨，实际用水240吨，节约了百分之几？
    （3）甲、乙两班共有图书360本，甲、乙两班图书的数量比是4：5．乙班有图书多少本？
    （4）红星机械厂要制造50个底面直径为20厘米，高10厘米的圆锥形零件，需要钢材多少千克？（1立方厘米钢重7.8克）
    （5）在绿化活动中，六年级同学植树180棵，比五年级的2倍多30棵．五年级植树多少棵？

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