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    在统计图中，当1格表示1个数量格子不够时，可以用1格表示多少个数量．
    ×
    ×
    ．
    分析：统计图上的每个小格表示一个长度单位，每个长度单位表示的数量是相同的，据此判断即可．
    解答：解：因为统计图上的每个小格表示一个长度单位，每个长度单位表示的数量是相同的，
    所以，在统计图中，当1格表示1个数量格子不够时，不可以用1格表示多少个数量．
    故答案为：×．
    点评：解答此题要了解统计图的结构和特点．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察如图的统计图，并回答问题．
    （1）图中纵轴一小格表示
    2
    2
    人．
    （2）该校四年级男生一共有
    40
    40
    人
    （3）喜欢面包的女生比男生多
    12.5
    12.5
    %．
    （4）女生喜欢鸡蛋的比喜欢膨化食品的少
    50
    50
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    (1)观察下图，填出统计表．

    (2)在统计图中涂色．

    (3)填一填：

    上图中，每个格代表(　　)个图形．

    (　　)图形的个数最多．

    (　　)形和(　　)形的个数多正方形的个数少．

    (　　)和(　　)的个数同样多．

    (4)你还能提出哪些数学问题．

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    科目：小学数学 来源： 题型：008

    在统计图中，只能一格代表2个或者5个单位。（　　）

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    (1)观察下图，填出统计表．

    (2)在统计图中涂色．

    (3)填一填：

    上图中，每个格代表(　　)个图形．

    (　　)图形的个数最多．

    (　　)形和(　　)形的个数多正方形的个数少．

    (　　)和(　　)的个数同样多．

    (4)你还能提出哪些数学问题．

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