| $\frac{3}{17}$+$\frac{5}{14}$-$\frac{2}{17}$ | $\frac{2}{13}$+$\frac{2}{7}$+$\frac{5}{13}$+$\frac{3}{7}$ | $\frac{3}{5}$+($\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$) |
| $\frac{9}{13}$-($\frac{5}{8}$-$\frac{1}{2}$) | 2-$\frac{13}{17}$-$\frac{4}{17}$ | 2.5×32×12.5 |
分析 (1)先算减法,再算加法;
(2)利用加法的交换律与结合律计算;
(3)先算小括号内的减法,再算括号外的加法;
(4)先算小括号内的减法,再算括号外的减法;
(5)利用减法性质计算;
(6)利用乘法的交换律与结合律计算.
解答 解:(1)$\frac{3}{17}$+$\frac{5}{14}$-$\frac{2}{17}$
=$\frac{3}{17}$-$\frac{2}{17}$+$\frac{5}{14}$
=$\frac{1}{17}$+$\frac{5}{14}$
=$\frac{99}{238}$
(2)$\frac{2}{13}$+$\frac{2}{7}$+$\frac{5}{13}$+$\frac{3}{7}$
=($\frac{2}{13}$+$\frac{5}{13}$)+($\frac{2}{7}$+$\frac{3}{7}$)
=$\frac{7}{13}$+$\frac{5}{7}$
=$\frac{114}{91}$
(3)$\frac{3}{5}$+($\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$)
=$\frac{18}{30}$+($\frac{25}{30}$-$\frac{15}{30}$)
=$\frac{18}{30}$+$\frac{10}{30}$
=$\frac{14}{15}$
(4)$\frac{9}{13}$-($\frac{5}{8}$-$\frac{1}{2}$)
=$\frac{9}{13}$-$\frac{1}{8}$
=$\frac{72}{104}$-$\frac{13}{104}$
=$\frac{59}{104}$
(5)2-$\frac{13}{17}$-$\frac{4}{17}$
=2-($\frac{13}{17}$+$\frac{4}{17}$)
=2-1
=1
(6)2.5×32×12.5
=2.5×4×8×12.5
=(2.5×4)×(8×12.5)
=10×100
=1000
点评 考查学生对四则运算法则以及运算定律和运算性质的掌握情况.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{12}{10}$ | B. | $\frac{1}{5}$ | C. | $\frac{6}{5}$ | D. | $\frac{12}{1}$ |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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