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    19．在横线里填上合适的数．
    40×60=2400
    36×4×5=36×20
    60×80=4800
    250×2×2=250×4．

    分析 根据：积÷一个因数=另一个因数，解答即可．

    解答 解：2400÷40=60
    所以40×60=2400

    36×4×5=720
    720÷36=20
    所以36×4×5=36×20

    4800÷80=60
    所以60×80=4800

    250×2×2=250×4=1000
    1000÷250=4
    所以250×2×2=250×4
    故答案为：60，20，60，4．

    点评 本题考查了根据乘除法的互逆关系求解，注意末尾0的个数．

    练习册系列答案
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    9．把分数$\frac{3}{5}$、$\frac{13}{20}$和$\frac{7}{12}$先通分，再比较它们的大小，并按从小到大的顺序排列．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．在横线里填上合适的单位．
    呼吸一次约用4秒；   
    一辆货车载质量为5吨；
    一棵大树高约12米；
    一节课的时间是40分钟．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    7．列式计算我最棒．
    （1）11.2除以14的商加上0.5，再乘4，积是多少？
    （2）一个数的6倍加上它的0.4倍得96，求这个数．（用方程解）

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    14．44×25=11×（4×25）这主要运用了乘法结合律．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    4．如果甲数的$\frac{2}{3}$大于乙数的$\frac{3}{4}$（甲、乙≠0），那么甲数小于乙数．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    11．估算．
    48×37≈
    543÷6≈
    245×4≈
    62×98≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    8．150千克大米吃去20%后，又吃了余下的20%，还剩（　　）千克．
    A．120B．96C．30

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    9．比0.2小的数有无数个．√．（判断对错）

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