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(1)
用百分数表示是
 
;用小数表示是
 
;用分数表示是
 

(2)
用百分数表示是
 
;用小数表示是
 
;用分数表示是
 
考点:百分数的意义、读写及应用,小数、分数和百分数之间的关系及其转化
专题:分数和百分数
分析:首先根据百分数的意义写出百分数,进一步化为小数和分数即可.
解答: 解:(1)
用百分数表示是28%;用小数表示是0.28;用分数表示是
28
100
=
7
25

(2)
用百分数表示是24%;用小数表示是0.24;用分数表示是
24
100
=
6
25

故答案为:28%,0.28,
7
25
,24%,0.24,
6
25
点评:此题考查分数、百分数的意义以及分数、白百分数、小数之间的互化.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

如图中有
 
个钝角三角形,
 
个直角三角形.

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12.345的4在
 
位上,表示
 
 
;5在
 
位上,表示
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

0.49读作零点四十九.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

学校操场长200米,宽100米,画在比例尺是1:1000的平面图上,长应画
 
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

估算《每课一练》的第23页大约有
 
个字.

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工作效率×工作时间=工作总量.当工作效率不变时,工作总量和工作时间成
 
比例.

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科目:小学数学 来源: 题型:

我会填.
6dm2=
 
cm2
8m2=
 
dm2
6000cm2=
 
dm2
8200dm2=
 
m2
3公顷=
 
2
70m=
 
cm.

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一个圆平均分成6份,其中的1份用
1
6
表;6份用
6
6
表示,也可以用1表示.
 
(判断对错).

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