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    【题目】某人投资65000元钱购买了某种基金。已知这种基金预期每年可以增值10 %。请你计算一下，三年后，这个人持有的基金的总价值的预期可达到多少元？

    【答案】解答：65000×（1＋10%）×（1＋10%）×（1＋10%） ＝65000×1.1×1.1×1.1
    ＝86515（元）
    答：这个人持有的基金的总价值的预期可达到86515元。
    故答案为：总价值的预期可达到86515元

    【解析】先把65000元看作单位“1”，第一年的价值就是65000的（1＋10%），用乘法计算出第一年的价值；再把第一年的价值看作单位“1”，第二年的价值就是第一年的（1＋10%），在计算出第二年的价值；再把第二年的价值看作单位“1”，第三年的价值就是第二年的（1＋10%），计算出结果即可。

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】填表

    如表是小明家五～七月份的缴费记录，请把表格填写完整。

    电费（元）

    水费（元）

    电话费（元）

    合计（元）

    五月份

    21.5

    34.7

    41.5

    六月份

    28.7

    37.8

    七月份

    35.4

    37.2

    总计（元）

    98.2

    131.7

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    【题目】少年军校共有510名学生，为联络方便，设计了一种联络方式。一旦有事，先由校长通知两名班长，这两名班长再分别通知两名同学，以此类推，每名学生再通知两名学生。如果每同时通知两名学生共需1分钟，通知到所有学生至少需要多少分钟？

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    【题目】口算下列各题。

    48÷4=26-3= 95÷5=

    15×6=31×9= 8×80=

    963÷9= 320÷8= 654÷6=

    74+63÷7= 25×4-12= 12×5÷4=

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    【题目】小强为自己的日记设了一个四位数的密码。千位数字是百位数字的2倍，百位数字是十位数字的2倍，十位数字是个位数字的2倍，这个密码是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】由3个十亿，5个百万和6个千组成的数，写作 ；读作 。这个数“四舍五入”到“万位”约是 万。

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】在（ ）里填上适当的数．

    （1）8吨＝（ ）千克

    （2）6000克＝（ ）千克

    （3）6千克＝（ ）克

    （4）4千克＝（ ）克

    （5）5吨＝（ ）千克

    （6）（ ）千克＝3吨

    （7）5000千克＝（ ）吨

    （8）4千克＝（ ）克

    （9）50吨＝（ ）千克

    （10）600克＋60克＝（ ）克

    （11）39吨－20吨＝（ ）吨

    （12）1千克－300克=（ ）克

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】等腰三角形中有一个角是60°，这个三角形一定是（　　）

    A..直角三角形 B.．任意三角形 C.等边三角形

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】在横线里填上“＞”，“＜”或“=”。

    7.04×0.9 7.04 3.18×1.97 3.18

    3.68÷1 3.68 5.19÷1.02 5.19

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