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分别用不同的数表示如图中阴影部分占整个图的多少.
分数
1
2
1
2
百分数
50%
50%
小数
0.5
0.5
分析:先数出一共有多少个小长方形,再数出阴影部分一共占有多少个,然后根据分数的意义,写出这个分数,再用分子除以分母化成小数,再把小数化成百分数.
解答:解:图中一共有80个小长方形,其中阴影部分有40个;
阴影部分就占
40
80
=
1
2

1÷2=0.5=50%.
所以分数是
1
2
,百分数是50%,小数是0.5.
故答案为:
1
2
,50%,0.5.
点评:本题综合考查了分数的意义,约分的方法,以及分数、百分数、小数三者之间的互化.
练习册系列答案
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(2009?和平区)如图是5×5的正方形网格图,设每个小方格的面积是1.A、B两点均在网格图中的交叉点上,A点的位置可用(2,3)表示,B点的位置可用(4,4)表示.现在要在网格图中的交叉点上找到C点,分别连接AB、BC、CA,使三角形ABC的面积为2.满足以上条件的C点在图上的不同位置分别用C1、C2、C3┅┅表示.如图所示,当C1的位置在(2,5)时,三解形ABC1的面积就是2.照样子,分别用C2、C3┅┅在右面网格图上以数对形式表示C点的其它所有可能位置.

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负五百
负五百
,表示2004年1月26日
支出500元
支出500元
,-132读作
负一百三十二
负一百三十二
,表示2004年2月18 日
支出132元
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

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在存折的明细中分别用不同的数字表示存入和支出.如图所示,图中的 2000、500表示的是存人的钱数,其中2000表示2004年1月5日存入2000元,500表示2004年2月21日又存入500 元;而这里新出现的前面有“-”号的数,像-500、-132 则表示支出的钱数;其中-500 读作________,表示2004年1月26日________,-132读作________,表示2004年2月18 日________.

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