【题目】列式计算:
(1)8减4的25%的差,再除10个,商是多少?
(2)一个数的20%与它的的和是57,求这个数的50%是多少?
(3)0.8的,再加1.25除以62.5%的商,和是多少?
(4)有两个长方形,它们长的比是5:4,宽的比是3:4,这两个长方形的面积的比是多少?
【答案】(1).(2)30;(3)2.2;(4)15:16.
【解析】
试题分析:(1)最后求商,先找出被除数和除数,再相除即可,被除数是10个,即×10;除数是8减4的25%的差,先把4看成单位“1”,用乘法求出它的25%,然后用8减去4乘25%的积,即:8﹣4×25%;由此求解;
(2)把要求的这个数看成单位“1”,它的(20%+)对应的数量是57,由此用除法求出这个数,再用这个数乘上50%即可;
(3)先把0.8看成单位“1”,用乘法求它的是多少,再用1.25除以62.5%,求出商,然后把求出的积和商相加即可
(4)设每个单位长度是1,第一个长方形的长是5,宽是3,由此求出它的面积;第二个长方形的长是4,宽也是4,再由此求出它的面积,然后把两个长方形的面积作比,即可求解.
解:(1)(×10)÷(8﹣4×25%),
=2÷7,
=;
答:商是.
(2)57÷(20%+)×50%,
=57÷0.95%×50%,
=60×50%,
=30;
答:这个数的50%是30.
(3)0.8×+1.25÷62.5%,
=0.2+2,
=2.2;
答:和是2.2.
(4)设每个单位长度是1,那么第一个长方形的长是5,宽是3;第二个长方形的长是4,宽也是4;
(5×3):(4×4)=15:16;
答:这两个长方形的面积比是15:16.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】小王在书店看上了一本书和一本画册,共需a元b分(b可以是二位数,这里把“角”都换成了“分”).他立即回家取钱去买.由于匆忙,他取了b元a分钱.到书店后小王发现了错误,取去的钱可以买三本书和两本画册.如果书每本售价3.50元,那么,画册每本的售价是________.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】巧算异分母分数加、减法。
上课铃响了,王老师面带笑容走上讲台,他说:“上节课我们学习了同分母分数加、减法,这节课我们来学习异分母分数加、减法,请同学们看黑板上的这两道题:和,你们会算吗?”同学们讨论了一会儿,小聪站起来说:“会算了,先通分,把它们转化成同分母分数,再按照同分母分数的计算方法进行计算就可以了。”大家马上动手算了起来,一会儿大家就都做完了。王老师说:“你们很聪明,但我这还有几种方法,你们想听听吗?”同学们异口同声地说:“想!”王老师说:“那同学们坐好,我开始讲了:
第一种:当相加的两个分数的分子都是1,分母没有公因数时,可以这样计算,例如:;。
第二种:当相加的两个分数的分子是相同的非1整数,分母没有公因数时,可以这样计算,例如:,。
第三种:在带分数加、减法计算中,可把整数部分和分数部分拆开分别相加、减,最后再合并起来,例如:。
第四种:如果两个分数都可以化成有限小数,那么可以先把它们化成小数,再计算,例如: 。同学们,你们学会了吗?下面老师出一道题考考大家:。”你会算吗?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下图是甲、乙两人本学期五次数学测验成绩统计图,下面结论错误的是( )。
A.乙的成绩提高得比甲快
B.甲的平均成绩低于乙的平均成绩
C.乙的平均成绩低于甲的平均成绩
D.甲、乙两人的成绩都呈现出上升的趋势
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