分析 (1)首先根据题意,把已修的路的长度看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用已经修的路的长度乘以$\frac{5}{8}$,求出剩下的比已修的多多少米,再用它加上已修的长度,求出还剩多少米没有修;然后用剩下的路的长度加上已修的长度,求出这条路全长多少米即可.
(2)首先根据题意,把已修的路的长度看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用已经修的路的长度乘以$\frac{5}{8}$,再加上90,求出还剩多少米没有修;然后用剩下的路的长度加上已修的长度,求出这条路全长多少米即可.
解答 解:(1)320×$\frac{5}{8}$+320
=200+320
=520(米)
520+320=840(米)
答:还剩520米没有修,这条路全长840米.
(2)320×$\frac{5}{8}$+90+320
=200+90+320
=610(米)
答:这条路全长610米.
点评 此题主要考查了分数乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是弄清楚题中的等量关系.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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