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    ×4表示
     
    ．
    考点：分数乘法
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据乘法的意义，
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    9
    ×4表示求4个
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    相加的和是多少，或
    2
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    的4倍是多少．
    解答： 解：
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    ×4表示求4个
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    相加的和是多少，或
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    的4倍是多少．
    故答案为：求4个
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    相加的和是多少，或
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    9
    的4倍是多少．
    点评：乘法的意义：求几个相同加数和的简便计算．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个比例里，两个内项都是质数，他们的积是21，已知一个外项是
    3
    11
    ，这个比例可以写成
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用”被减数=差+减数”可以验算减法．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    像22%，28%，90%，117.5%…这样的数叫做
     
    ，表示
     
    ，也叫
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一瓶洗发水有750
     
    ，一瓶可乐有3
     

    ①升                ②毫升．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一天有
     
    时，从钟面上看，时针正好走
     
    圈．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    写出下面各数的倒数．
    7
    5
     
         3
     
         
    3
    2
     
        
    13
    10
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆锥和一个圆柱底面积相等，高也相等．如果这个圆锥的高扩大3倍后就和圆柱的体积相等．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个比就能组成一个比例．
     
    （判断对错）

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