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    若图中所有的小三角形为正三角形，则图中线段为边的梯形共有多少个？
    考点：组合图形的计数
    专题：几何的计算与计数专题
    分析：分别找出3个正三角形、5个正三角形、8个正三角形组成的梯形的个数，然后相加，求出图中线段为边的梯形共有多少个即可．
    解答： 解：3个正三角形组成的梯形的个数是：3×3=9（个），
    5个正三角形组成的梯形的个数是：2×3=6（个），
    8个正三角形组成的梯形的个数是4个，
    因为9+6+4=19（个），
    所以图中线段为边的梯形共有19个．
    答：图中线段为边的梯形共有19个．
    点评：此题主要考查了组合图形的计数问题的应用，注意不能多数、漏数．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，在2x3的长方形中，每个小正方形的面积都是1．请问：以A、B、C、D、E、F、G为顶点且面积为1的三角形共有多少个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    44…4
    40个4
    -
    66…6
    20个6
    …+
    88…8
    20个8
    00…0
    10个0
    ；
    （2）888…
    882-
    2000个8
    111
    …112
    2000个1
    ；
    （3）3+3.3+3.33+3.333+…+3.3
    3…3
    99个3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，从左到右三个正方形的边长分别是6cm、8cm、4cm，求阴影部分的面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一人骑自行车和一人步行在同一条公路上，同方向行驶，驶车人的速度是步行人的4倍，每隔八分钟，有一辆公共汽车超过步行人，每隔十二分钟有一辆公共汽车超过骑车人，若公交车始发站发车时间不变，那么隔多少分钟发一辆车？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    1000×6.5=
    0.4÷100=
    640÷90=
    12.2-3.9-4.1=5.4-
    4
    100
    =    		1.2+8=
    2.09+6.8=100÷25×4=8.8-8=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，已知C、D两点在以AB为直径的半圆周上且把半圆三等分，若已知AB长为10，试用π表示阴影部分面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）299.9×19.98-199.8×29.97；
    （2）3.14+64.8×0.537×25+5.37×6.48×75-8×64.8×0.125×53.7；
    （3）27.8×28.7-27.7×28.8；
    （4）24.25×7.19+0.23×281+1.25×0.81；
    （5）0.1+0.3+0.5+0.7+0.9+0.11+0.13+0.15+0.17+0.19+0.21+…+0.99；
    （6）999999×222222+333333×333334；
    （7）1981×198319831983-1982×198119811981．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算．
    （1）96：x=16：5；       
    （2）
    3
    5
    ：0.75=4：x；      
    （3）
    x
    10
    =
    2.4
    5
    ；
    （4）166
    1
    20
    ÷41；                   
    （5）
    1
    2
    +
    1
    6
    +
    1
    12
    +
    1
    20
    +
    1
    30
    +
    1
    42
    ．

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