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    一个长5厘米，宽2厘米的长方形，按3：1的比例尺放大之后，长应画
     
    厘米，宽应画
     
    厘米．
    考点：比例尺应用题
    专题：比和比例应用题
    分析：图上距离与实际距离的比即为比例尺，3：1的比例尺，表示图上3厘米代表实际的1厘米，据此即可求解．
    解答： 解：长方形的长应画：5×3=15（厘米）
    长方形的宽应画：2×3=6（厘米）；
    故答案为：15、6．
    点评：解答此题的关键是明白，3：1的比例尺，表示图上3厘米代表实际的1厘米．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱的高缩小4倍，底面半径扩大2倍，体积不变．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一张长4分米，宽15厘米的长方形卡纸，围成一个最大的圆柱纸筒，它的侧面积是600平方厘米．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明的弟弟是1995年2月29日出生的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把1.25：
    2
    3
    化成最简整数比是
     
    ，比值是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把0.7、
    9
    10
    、0.25、
    43
    100
    、
    7
    25
    按从小到大的顺序排列起来：
     
    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方体木块的棱长为10cm，从它的上面中间往下挖出一个棱长为2cm的小正方体，余下部分的体积是
     
    cm3，表面积是
     
    cm2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    “五一”黄金周全国共接待旅游人数为一亿三千零六十万，这个数写作
     
    ；把9.645精确到十分位是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    第六次全国人口普查公布的数据显示，香港特别行政区的总人口为7097600人，这个数读作
     
    ，省略“万”后面的尾数记作
     
    ．

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