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已知
x
5
=
8
y
,那么x与y成反比例.
 
.(判断对错)
考点:辨识成正比例的量与成反比例的量
专题:比和比例
分析:判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.
解答: 解:已知
x
5
=
8
y
,则xy=5×8=40(一定),那么x与y成反比例;
故答案为:√.
点评:此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.
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÷10=15…3;        196÷
 
=15…1.

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□64÷7的商是
 
位数或
 
位数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

80dm=
 
cm             
500dm2=
 
m2
5000cm=
 
m            
30dm2=
 
cm2

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科目:小学数学 来源: 题型:

分子和分母都是质数的分数,一定是最简分数.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

3.2米=
 
 
厘米;   2千克25克
 
千克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一列火车19时发车,第二天早晨6时到达目的地,它行驶了
 
小时.

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科目:小学数学 来源: 题型:

把长6米的铁丝平均分成9段,每段占全长的
 
,每段长
 

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把下面的数按从大到小的顺序排列起来:
0.5、0.51、0.501、0.511
 

0.810   0.801  8.01  8.1
 

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