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一个正方形,一条边增加了
1
3
,另一条边增加了
1
4
,变成了一个长方形,这个长方形的面积比正方形的面积增加了几分之几?
考点:长方形、正方形的面积,分数除法
专题:平面图形的认识与计算
分析:本题中正方形的边长没有具体的长度,因而可以把正方形的边长看做单位“1”,从而表示出
2
3
方形的长和宽,计算出原来的面积和现在的面积进行比较.
解答: 解:把原来正方形的边长看作“1”,
正方形的面积为:1×1=1.
则长方形的长为:1+
1
3
=
4
3

长方形的宽为:1+
1
4
=
5
4

长方形的面积为:
4
3
×
5
4
=
5
3

长方形的面积比正方形的面积多:
5
3
-1=
2
3

增加了几分之几列式为:
2
3
÷1=
2
3

答:长方形的面积比正方形的面积增加了
2
3
点评:本题巧用数字得出增加的面积,然后用增加的面积去除以正方形的面积,因为是长方形的面积比正方形的面积增加了几分之几,是和正方形的面积比较的.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方形的长是6厘米,宽是2厘米.以它的长为轴旋转一周所得到的圆柱的体积是(  )立方厘米.
A、75.36
B、150.72
C、56.52
D、226.08

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数
3-
2
5
=
9
4
+
3
4
=
0.25×0.4= 42÷28=
36×25%= 3÷0.01=
5
6
×
3
5
=
3
5
-
3
7
+
2
5
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

圆柱形水桶的底面周长12.56分米,高6分米.盛满一桶水后,把水倒入一个长方体水缸中,水缸还空着21.5%.已知长方体水缸宽4分米,长是宽的1.5倍,求水缸的高.

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某商品的售价780元,为了薄利多销,按售价的9折销售再返还30元礼券,此时仍获利20%,此商品的进价是多少元?

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙、丙三人完成一件工作,原计划按甲、乙、丙顺序每人轮流工作一天,正好整数天完成,若按乙、丙、甲的顺序每人轮流工作一天,则比原计划多用
1
2
天;若按丙、甲、乙的顺序每人轮流工作一天,则比原计划多用
1
3
天.已知甲单独完成这件工作需10.75天.问:甲、乙、丙一起做这件工作,完成工作要用多少天?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个等腰三角形周长是60厘米,两条邻边之比为1:2,这个等腰三角形的底是多少厘米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数:
(1)
1
3
÷3=
(2)10÷10%=
(3)
3
4
÷
4
3
=
(4)
4
7
×
1
4
÷
4
7
×
1
4
=
(5)
7
8
×(0.4-
2
5
)=

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算,能简算的要简算.
8
3
+
11
6
)×(
19
6
-
11
4
3.6-3.6÷0.9×0.88.7-3.4×3.5÷1.7
8
3
-
11
6
)×(
4
5
-
4
15
55×66÷(11×11)
1
8
×[
1
2
÷(
3
5
×
10
9
)].

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