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    电梯上升5层记作+5，那么电梯下降2层，记作
     
    ．
    考点：负数的意义及其应用
    专题：整数的认识
    分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：上升记为正，则电梯下降就记为负，直接得出结论即可．
    解答： 解：电梯上升5层记作+5，那么电梯下降2层，记作-2；
    故答案为：-2．
    点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
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    16是20的
     
    %，20比16多
     
    %，比40千克多20%的是
     
    千克．

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    52758个是由五个一万，两个一千，七个一百和八个一组成．
     
    ． （判断对错）

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    “熊大”ד熊二”=“熊兄弟”．若相同的汉字代表 0至9中的相同数字，不同的汉字代表不同的数字，且“大”＞“二”，则所有满足条件的“熊兄弟”代表的三位数之和是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在如图算式中，相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字，那么A=
     
    ，B=
     
    ，C=
     
    ，D=
     
    ．

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    某皮鞋厂生产的皮鞋，正品率达125%．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    [480-（260+120）]÷25的运算顺序是（　　）
    A、减→加→除
    B、加→减→除
    C、除→加→减
    D、除→减→加

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    一个三角形的三个角中，只有两个角是锐角，这个三角形一定不是（　　）
    A、锐角三角形B、直角三角形
    C、钝角三角形D、无法确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5-4.76= 4+0.7= 1-0.99= 7.9-7= 3+3.7=
    4.2+5.8= 6-4.92= 0.64-0.4= 1-0.8= 2.2+1.8=

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