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    把从上面看到的用线连起来
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：观察图形可知，第一个图形从上面看到的是6个小正方形；第二个图形从上面看到的是一行3个正方形；第三个图形从上面看到的是两行3个正方形，据此即可连线．
    解答： 解：由分析可得：
    点评：本题是考查从不同方向观察物体和几何体，是培养学生的观察能力和分析判断能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    不计算，请估计42、52、39、43的平均数大约在（　　）之间．
    A、42～43B、39～43
    C、43～52

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    小红和小明原有故事书的数量之比是4：3，小红又买了8本，现在故事书的数量的比是8：5．原来两人各有多少本故事书？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个人每月大约产生37千克垃圾，我家有三口人．
    （1）一年要产生多少千克的垃圾？
    （2）看到你计算的结果，相信你会有什么话想要说吧？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    算一算：
    4.8-2.8=
    26.2-13.1=
    0.25×13.7=
    12.8×3= 1.3+2.5= 21.6÷12=
    0.3×0.3= 7.5-5= 3.11+2.35=
    0.14÷0.08= 7.2×0.4= 4.2÷0.1=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校运来桃和梨共18筐．其中桃的筐数是梨的
    4
    5
    ，求桃和梨各多少筐？

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    43名同学去划船，每船限坐5人，需要几条船？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程．
    7x+2.5x=28.5                
    5x-3.5×6=18．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在“○”里填上“＜”、“＞”或“=”．
    18×4○4×8   
    180÷3○420÷7   
    70×5○50×7   
    69÷3○96÷3．

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