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    5．图是由5个棱长为1厘米的正方体搭成的，将这个正方体的表面涂上红色，其中只有三面涂上红色的正方体有1个．

    分析 如图，共有5个小正方体组成，表面涂色的正方体的面就是小正方体露在外部的面的个数；把每个小正方体露在外部的面分别标在图中如图所示，由此即可解答问题．

    解答 解：

    如上图所标数字可知：这个立体图形是由5个棱长为1厘米的正方体搭成的，将这个立体图形表面涂上红色．其中只有三面涂上红色的正方体有1个．
    故答案为：1．

    点评 此题考查了学生观察图形和分析解决问题的能力，抓住小正方体露在外部的面即是涂色面是解决问题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．找规律填数：
    （1）1.5，11.5，21.5，31.5      
    （2）19.8，18.6，17.4，16.2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    16．按要求画出下列图形．
    （1）把长方形绕点A逆时针旋转90度．
    （2）把三角形绕点B顺指针旋转90度．
    （3）图形3补全，使它成为轴对称图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    13．下面是某小学三年级学生和全校教师来学校使用交通工具方式的情况统计表．
           项目
    类别
    步行（人数）
    做公共车（人数）
    骑车（人数）
    其他（人数）
    三年级同学28     12    13    4
    全校教师    7     14    12    3
    （1）三年级同学步行上学的人最多，教师做公交车上班的人最多．
    （2）步行上学的学生人数是步行上班教师人数的4倍．
    （3）如果调走了二名教师，全校就只有34名教师．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    20．米、分米和千克都是长度单位．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    10．脱式计算．
    $\frac{1}{6}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{3}$25×$\frac{2}{27}$×$\frac{3}{5}$$\frac{3}{4}$×$\frac{8}{15}$×$\frac{10}{13}$
    $\frac{3}{5}$×6×$\frac{25}{9}$$\frac{9}{5}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{35}{18}$15×$\frac{25}{6}$×$\frac{4}{5}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    17．计算下面图形的表面积和体积（单位：cm）

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    14．能简算的要简算．
    $\frac{5}{9}$×$\frac{5}{6}$+$\frac{4}{9}$×$\frac{5}{6}$
    （$\frac{3}{5}$+$\frac{3}{10}$）÷$\frac{7}{10}$
    [1-（$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{8}$）]÷$\frac{1}{4}$
    $\frac{1}{5}$÷（$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{5}$）×15．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    15．读5400032时，一个零也不读．×．（判断对错）

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