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    2×
    1
    4
    表示
    2的
    1
    4
    是多少
    2的
    1
    4
    是多少
    ，
    1
    4
    ×
    3
    5
    表示
    1
    4
    的
    3
    5
    是多少
    1
    4
    的
    3
    5
    是多少
    ．
    分析：（1）2×
    1
    4
    ，第二个因数是分数，根据一个数乘分数的意义求解；
    （2）
    1
    4
    ×
    3
    5
    ，第二个因数是分数，根据分数乘分数的意义求解．
    解答：解：（1）2×
    1
    4
    表示2的
    1
    4
    是多少；

    （2）
    1
    4
    ×
    3
    5
    表示
    1
    4
    的
    3
    5
    是多少．
    故答案为：2的
    1
    4
    是多少；
    1
    4
    的
    3
    5
    是多少．
    点评：整数乘分数和分数乘分数的意义相同：一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填一填．
    7
    15
    ×2可以表示
    2个
    7
    15
    的和是多少
    2个
    7
    15
    的和是多少
    ，也可以表示
    7
    15
    的2倍是多少
    7
    15
    的2倍是多少
    ．
    3
    5
    吨=
    600
    600
    千克   
     
    1
    4
    时=
    15
    15
    分钟
    3
    25
    千克=
    120
    120
    克
     
    4
    5
    米=
    8
    8
    分米
    5
    12
    分钟=
    25
    25
    秒    
    9
    25
    平方分米=
    36
    36
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列说法正确的个数是（　　）
    （1）一幅图的比例尺是6：1，这幅图所表示的实际距离大于图上距离；
    （2）甲数的
    1
    4
    等于乙数的
    1
    5
    ，乙数：甲数=4：5；
    （3）长方形的面积一定，长与宽不成比例；
    （4）一个比例的两个内项分别是25和0.4，它的两个外项的积一定是10．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图填空

    （1）把图中的长方形绕M点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形；旋转后P点的位置用数对表示是
    （3，3）
    （3，3）
    ．
    （2）按1：2的比画出正方形放大后的图形．放大后的正方形与原来正方形的面积比是
    4：1
    4：1
    ．
    （3）直角三角形的斜边BC是圆的直径，O是圆心，AO=AC．如果每个小格表示边长1厘米的小正方形．则A点在O点
    东偏北60°方向，3
    东偏北60°方向，3
    厘米处．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先涂出分数表示的个数，再列式计算．
    （1）涂出△△△△△△的
    1
    3
    ．
     
    ÷
     
    =
     
    （个）
    （2）涂出□□□□□□□□的
    1
    4
    ．
     
    ÷
     
    =
     
    （个）
    （3）涂出☆☆☆☆☆☆☆☆的
    1
    2
    ．
     
    ÷
     
    =
     
    （个）

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