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    一枚邮票的面积约是4
     
    ，教室的面积是56
     
    ，我国领土的面积大约是960万
     
    ．
    考点：根据情景选择合适的计量单位
    专题：长度、面积、体积单位
    分析：根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知一枚邮票的面积约是4 平方厘米，教室的面积是56 平方米，我国领土的面积大约是960万 平方千米；据此得解．
    解答： 解：一枚邮票的面积约是4 平方厘米，教室的面积是56 平方米，我国领土的面积大约是960万 平方千米；
    故答案为：平方厘米，平方米，平方千米．
    点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
    练习册系列答案
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    （1）分别画出从正面、右面、上面看到的立体图形的形状（图2）．
    （2）将这个立体图形的表面涂上红色，其中只有三个面涂上红色的正方体有
     
    个，四个面涂上红色的正方体有
     
    个，五面涂上红色的正方体有
     
    个．

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    ℃，最低温度是零下10℃，记作
     
    ℃．

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    颜色，第39个彩灯是
     
    色．

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    把下面各数按从大到小的顺序排列起来．
    8.61      86.1      8.106      8.061      8.601
     
    ＞
     
    ＞
     
    ＞
     
    ＞
     
    ．

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    12500毫升=
     
    升         3.8米3=
     
    分米3
    560厘米3=
     
    分米3       760000厘米3=
     
    米3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一本书小明每天读
    17
    150
    ，5天读了这本书的
     
    ，还剩余
     
    ．

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    一个三角形两个角的度数分别是75°和55°，另一个角是
     
    度．

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