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    有2个长5厘米，宽a厘米的小长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的面积是多少？当a=4时，这个大长方形的面积是多少？
    考点：用字母表示数,含字母式子的求值,长方形、正方形的面积
    专题：用字母表示数,平面图形的认识与计算
    分析：（1）由题意得：大长方形的面积=小长方形的面积×2，长方形的面积=长×宽，据此列式解答即可；
    （2）将数值代入算式计算即可．
    解答： 解：（1）这个大长方形的面积是：
    5a×2=10a（平方厘米）．
    答：这个大长方形的面积是10a平方厘米．

    （2）当a=4时，
    10a=10×4=40（平方厘米）．
    答：这个大长方形的面积是40平方厘米．
    点评：此题主要考查用含有字母的式子表示面积和代数计算的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    先观察前面算式的规律，再计算下面算式的得数．
    1
    1×2
    =
    1
    1
    -
    1
    2
          
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
          
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
          
    计算：“
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +…+
    1
    98×99
    +
    1
    99×100
    ”的和是多少？

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    按要求完成下图：

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    工厂新到一批零件订单．王师傅每天加工165个，他徒弟每天加工135个，师徒俩共用15天完工．
    （1）这批零件共有多少个？
    （2）王师傅比他徒弟多加工多少个？

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    小丽要把一根5米长的绳子，平均分为4段，那么每段是全长的几分之几？每段长是多少米？

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    A、B两地相距34千米，甲用了2
    5
    6
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    1
    5
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    甲乙两个工程队合修一条公路，甲队平均每天能修92米，乙队平均每天能修108米．按这样的速度计算，6月份他们共修路多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    数列找规律：0，1，2，4，7，12，20，33，54，
     
    ，143，…．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    自然数：1，2，3…999所有数码之和是
     
    ．
    （请考生正确理解“数码之和”的含意，例如，10，ll，12，13，14这5个数的“数码之和”是：（1+0）+（1+1）+（1十2）+（1+3）+（1+4）=15）

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