| A. | 180 | B. | 160 | C. | 140 |
分析 根据差不变的性质直接判断即可:被减数增加几,减数增加几,差不变.
解答 解:此题如果被减数与减数都增加20,
这里的差不变,还是原来的差160,
所以差是160.
故选:B.
点评 此题主要考查差不变的性质,被减数增加几,减数增加几,差不变.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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