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在________里填上“>、<或=”.
51×2________100      
800×4________800÷4
78×9________9×78      
23×6________26×3.

方框    >    >    =    >
分析:(1)因为51>50且50×2=100,所以51×2>100,据此判断即可;
(2)一个数乘大于1的数,积比原数大,除以大于1的数,商比原数小,据此即可判断;
(3)依据乘法交换律,即可判断;
(4)计算出两个算式的结果,即可判断;
解答:据分析解答如下:
(1)51×2>100;

(2)800×4>800÷4
(3)78×9=9×78;
(4)因为23×6=138,26×3=78,
且138>78,
所以23×6>26×3;
故答案为:>、>、=、>.
点评:依据题目特点,灵活选用合适的判断方法即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

在○里填上“>”、“<”、或“=”.
5
16
×
5
7
5
16
   
9
11
×
4
3
9
11
    
8
9
×5○
8
9
    
5
9
5
9
×
1
2

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2013?陇川县模拟)在_________里填上“<”、“>”、或“=”.
999
1001;
1
4
1
6

6.53
=
=
6.530;
2米
18分米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在○里填上>、<、或﹦.
-7○0.2
-
1
2
○-
1
3
0○-
3
5
-6○-1.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?蚌埠)
在里填上“>”、“<”、或“=”.
2
3
6
7


4
2
9
4.2
③x+
15
13
x+1
2
3
④如果y=
2
9
5
6
-y
2
3

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科目:小学数学 来源: 题型:

在_______里填上成什么比例,或不成比例.
(1)王伯伯到批发市场计划批发500千克单价相同的苹果,批发苹果的单价和总价
成正比例
成正比例

(2)王伯伯到批发市场计划批发500元单价相同的苹果,选购苹果的单价和数量
成反比例
成反比例

(3)王伯伯到批发市场计划批发某种型号的苹果,批发的数量和总价
成正比例
成正比例

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