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数图形:(如图)
 
个三角形,
 
个直角,
 
个正方形
考点:组合图形的计数
专题:几何的计算与计数专题
分析:(1)单个的三角形有5个,2个三角形组成的有4个,据此加起来即可;
(2)图中除了左边的三角形的直角和正方形的两条对角线组成的4个角是直角外,剩下的每个小角都是45度的角,所以每相邻的两个角都能组成一个直角,共有6个直角,据此加起来即可;
(2)左边的两个直角三角形组成一个正方形,再加上右边的大正方形,一共有2个正方形.
解答: 解:根据题干分析可得:三角形有5+4=9(个)
直角有:1+4+6=11(个)
正方形有2个.
故答案为:9;11;2.
点评:此题考查了图形的计数方法,要注意分类计数,做到不重不漏.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

下列图形中,只有一条对称轴的图形是(  )
A、正方形B、长方形
C、圆D、等腰梯形

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
(1)2.43+3.57= (2)2-
3
5
=
(3)
1
5
÷
3
5
=
(4)0.25×40= (5)
7
11
×
7
9
×0=
(6)
3
7
+
4
7
=
(7)3.14×102= (8)
3
4
×
4
9
=
(9)0.25×8= (10)(0.6-
3
5
)÷
3
4
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

求未知数x的值:
3x-1.8=2.4          60%x+14=32.6.

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据某小学五年级同学参加课外兴趣小组情况统计图完成下面各题.
(1)五年级参加
 
的人数最多,占
 
%.           
(2)参加制作组和绘画组的人数占五年级学生人数的
 
%.    
(3)如果参加制作组的10人,某小学五年级一共有
 
人.    
(4)参加其他兴趣小组的人数占
 
%.
(5)请你再提出一个数学问题,并解答.

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科目:小学数学 来源: 题型:

竖式计算:
1842-357= 5400÷15= 486×24=
1920÷47= 13.72-6.38= 4.67+15.3=

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科目:小学数学 来源: 题型:

希望小学三年级(1)班同学分成8个小组,每个小组有6人,他们在植树节共植树240棵,平均每人植树多少棵?

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科目:小学数学 来源: 题型:

脱式计算
14.5+12.9-4.7        2435-28×85          7+33×21              127-28÷7
125×8×3          (57-23)×12          100-70÷5             36×7+79=

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科目:小学数学 来源: 题型:

求x的值
3
4
x-
3
8
=1.75       
12:
3
5
=x:
1
2
2
3
x+
1
2
x=42.

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