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    30米的绳子，减少
    1
    5
    后，再增加
    1
    5
    米，还是30米．
     
    ．（判断对错）
    考点：分数四则复合应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：吧30米看作单位“1”，减少
    1
    5
    后是它的（1-
    1
    5
    ），依据分数乘法意义，此时的长度是30×（1-
    1
    5
    ），再加上
    1
    5
    米，与30米比较即可解答．
    解答： 解：30×（1-
    1
    5
    ）+
    1
    5

    =30×
    4
    5
    +
    1
    5

    =24+
    1
    5

    =24
    1
    5
    （米）＜30米
    故答案为：×．
    点评：本题考查知识点：明确分数和分率的区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数：
    3
    7
    +
    2
    7
    =
    1
    6
    +
    5
    6
    =
    2
    9
    +
    7
    9
    =    		 1-
    3
    17
    -
    14
    17
    =
    5
    11
    +
    3
    11
    -
    1
    11
    =
    2
    13
    +
    4
    13
    =
    21
    23
    -
    7
    23
    =
    7
    8
    -
    3
    8
    =
    3
    4
    -
    1
    4
    =
    11
    15
    -
    11
    15
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    能简算的要简算
    （
    1
    2
    +
    1
    3
    +
    1
    8
    ）×0.24    		 3.9+4
    5
    6
    +6.1+5
    1
    6
    		 3001-1998
    [5
    8
    15
    +（1
    1
    6
    -0.2）×1.5]÷
    1
    60
    		 5000-105×34 0.15÷0.25+0.75×1.2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果一根铁丝可以折成长6分米，宽4分米，高2分米的长方体框架模型，那么用这根铁丝折成一个正方体框架模型，它的棱长是
     
    分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一件衣服打七折，就是衣服的现价是原价的70%．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，图形是由
     
    根小棒拼成的，如果要拼a个正方形，需要
     
    根小棒．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在长方体ABCD-EFGH中，既与平面ADHE垂直，又与平面EFGH平行的平面是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在植树节活动中，某学校种的树活了100棵，未活5棵，成活率是95%．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大兵的体重是小兵的
    9
    8
    ，也就是小兵的体重是大兵的
    8
    9
    ．
     
    ．（判断对错）

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