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据2000年人口统计,加拿大约30750000人,读作
 
;  十一亿零五百八十万写作
 
考点:整数的读法和写法
专题:整数的认识
分析:根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数.
解答: 解:3075 0000读作:三千零七十五万;
十一亿零五百八十万写作:1105800000.
故答案为:三千零七十五万,1105800000.
点评:本题是考查整数的读、写法,分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况,是常用的方法,要熟练掌握.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数
3
8
×24
=
5
6
÷
5
6
=
1-64%=
15÷
1
5
=
2
7
×
96
125
×0
=
25+
5
9
×9=

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科目:小学数学 来源: 题型:

某市举行“万人申奥”长跑活动,长跑队伍以每小时6千米的速度行进.长跑开始时,两名记者小张和小王分别同时从排头、排尾向队伍中间行进,报导这次活动,小张和小王都乘摩托车,每小时行10千米,他们在队伍中点900米处相遇.长跑队伍有
 
米长.

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科目:小学数学 来源: 题型:

五千万零八百,写作
 
,四舍五入到亿位约是
 
亿.

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科目:小学数学 来源: 题型:

△×□×○=△×(□×○),这是应用了乘法
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

3÷4=
 
,把它的商化成小数等于
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

53+68+47=(68+(53+47)这是应用了
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”“<”或“=”.
5
7
 
7
9
   
300秒
 
5分钟   
250×6
 
260×5.

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科目:小学数学 来源: 题型:

2时15分=
 
分          80毫米=
 
厘米
2千米-1800米=
 
米     3米6分米=
 
分米.

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