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14.商店新购进篮球、足球各10个,篮球每个售价40元,足球每个售价50元,这些球全售出一共可以卖多少钱?.

分析 篮球每个售价40元,足球每个售价50元,根据加法的意义可知,卖一个篮球与一个足球共得(40+50)元,根据乘法的意义,篮球、足球各10个共可卖:(40+50)×10元.

解答 解:(40+50)×10
=90×10
=900(元).
答:这些球一共可以卖900元.

点评 完成本题也可先根据乘法的意义分别求出篮球,足球各卖10个能卖多少元,然后再根据加法的意义求得:40×10+50×10.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

4.写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数
14和7      13和5            30和18          24和16.

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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

5.下面说法正确的是(  )
A.今年比去年增长六成就是增长60%吨.
B.圆柱体积是圆锥体积的3倍.
C.整数只包括正整数和负整数.
D.煤的数量一定,使用的天数与每天的平均用煤量成反比例
E.煤的数量一定,使用的天数与每天的平均用煤量成正反比例.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

2.
直接写出得数.
$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{5}$=

$\frac{6}{7}$÷2=

$\frac{6}{5}$÷$\frac{3}{5}$=

1-$\frac{1}{2}$×$\frac{2}{7}$=
$\frac{2}{7}$×14=3÷$\frac{1}{3}$=6×$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{4}$=$\frac{5}{12}$-$\frac{1}{8}$×$\frac{2}{3}$=

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

9.等底等高的圆柱的体积比圆锥多2倍.√.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

19.一个因数不变,另一个因数扩大到10倍,积扩大到10倍;一个因数缩小到$\frac{1}{5}$,另一个因数不变,积缩小到$\frac{1}{5}$;一个因数扩大到100倍,另一个因数扩大到10倍,积扩大到1000倍.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

6.笔算下面各题.
35×41=
46×63=
68×37=

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

3.1060cm3=1.06dm3

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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

4.甲班人数比乙班人数少$\frac{1}{5}$,则乙班人数比甲班人数多(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{5}$C.$\frac{4}{5}$

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