分析 将计划产量当作单位“1”,根据分数减法的意义,用单位“1”减去这月上旬、中旬完成的任务即得下旬还要完成全生产任务的几分之几.
解答 解:1-$\frac{1}{6}$-$\frac{3}{8}$
=$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{8}$
=$\frac{11}{24}$
答:下旬还要完成全生产任务的$\frac{11}{24}$.
点评 本题主要考查了学生完成简单的分数减法应用题的能力.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| $\frac{2}{9}$+$\frac{3}{9}$= | $\frac{8}{12}$-$\frac{5}{12}$= | 1-$\frac{5}{6}$= | $\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$= | $\frac{7}{8}$-$\frac{2}{8}$= |
| 4+$\frac{6}{7}$= | $\frac{3}{8}$-$\frac{1}{4}$= | $\frac{4}{5}$+$\frac{1}{5}$= | $\frac{9}{10}$-$\frac{1}{2}$= | $\frac{2}{3}$+$\frac{1}{4}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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