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六(1)班上学期期末考试数学的平均成绩是90分.如果将96分记作+6分,那么80分应记作
 
分,100分应记作
 
分;小强的分数记作+3分,他的实际得分是
 
分.
考点:负数的意义及其应用
专题:数的认识
分析:此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:选平均成绩90分为标准记为0,超过部分为正,不足的部分为负,直接得出结论即可.
解答: 解:六(1)班上学期期末考试数学的平均成绩是90分.如果将96分记作+6分,那么80分应记作-10分,100分应记作+10分;小强的分数记作+3分,他的实际得分是93分;
故答案为:-10,10,93.
点评:此题首先要知道以谁为标准,规定超出标准的为正,低于标准的为负,由此用正负数解答问题.
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八百六十万六千零六十写作
 
,由
 
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cm2

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8
10
是把单位“1”平均分成
 
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分数
a
b
(b不等于0),当
 
时,它是假分数;当
 
时它是真分数;当
 
时,它是这个分数的分数单位.

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,…
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,…

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张长椅.在公园里的一个湖的四周栽了50棵柳树,每两棵柳树中间放一张休闲长椅,放了
 
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