【题目】用0、3、5三张卡片任意组成一个三位数,这个三位数能被5整除的可能性是( )
A. B. C.
【答案】C
【解析】
首先根据乘法原理,求出用三张卡片可以组成三位数的个数是多少;然后求出能被5整除的三位数的个数是多少;最后根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答,用能被5整除的三位数的个数除以三位数的总个数,求出这个三位数能被5整除的可能性是多少即可.解答此类问题的关键是分两种情况:(1)需要计算可能性的大小的准确值时,根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可;(2)不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种数字数量的多少,直接判断可能性的大小.
解:用三张卡片可以组成三位数的个数是:2×2×1=4(个);能被5整除的三位数有3个:305、350、530;所以这个三位数能被5整除的可能性是:3÷4= .
故选:C.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】填上合适的单位. 运动场的周长大约400________,大树的高度大约是7________.
一袋盐的重量是250________,卡车的载重是8________.
小明的身高是160________,体重是45________,他跑100米用了15________.
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】统计数据.
四年级同学参加课外活动人数表
手工组 | 书法组 | 绘画组 | 合计 |
25人 | 18人 | ( )人 | ( )人 |
(1)绘画组人数比手工组和书法组总人数少13人,绘画组有多少人?三个组共有多少人?(先解答,再填表)
(2)已知手工组有男生10人,书法组有男生11人,绘画组有男生12人.根据这些信息,画出复式条形统计图.
(3)哪一组男生最多?哪一组男生最少?
(4)哪一组女生最少?
(5)绘画组比书法组多多少人?
(6)绘画组给书法组多少人,两组人数就同样多?
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】根据本节课的探索,请完成下面表格。
【1】完成以下表格
多边形内的 钉子数/枚 | 多边形边上的 钉子数/枚 | 多边形的面积/平方厘米 |
0 | n | S= |
1 | n | S= |
2 | n | S= |
3 | n | S= |
4 | n | S= |
…… | …… | …… |
m | n | S= |
【2】运用发现的规律,计算下面多边形的面积。
(1) (2)
【3】运用发现的规律,在下面的点子图中画出2个面积是6平方厘米的不同形状的多边形。(每相邻两点之间的距离表示1厘米)
【4】运用规律,计算小房子的面积。(每相邻两点之间的距离表示1厘米)
【5】你能运用今天学到的规律,求出下面方格纸中多边形的面积吗?(每个小方格的面积表示1cm2)
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是某次篮球联赛积分表,请同学们认真观察后回答问题.
队名 | 比赛场次 | 胜场 | 负场 | 积分 |
A | 16 | 12 | 4 | 28 |
B | 16 | 12 | 4 | 28 |
C | 16 | 10 | 6 | 26 |
D | 16 | 10 | 6 | 26 |
E | 16 | 8 | 8 | 24 |
F | 16 | 8 | 8 | 24 |
G | 16 | 4 | 12 | 20 |
H | 16 | 0 | 16 | 16 |
(1)用式子表示总积分与胜、负场数之间的数量关系.
(2)某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗?并说明理由.
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】4个百和5个1组成的数是( ),读作( )。
① 450 ② 540 ③ 405 ④ 四百五十 ⑤ 五百四十 ⑥ 四百零五
A.③⑥B.①④C.②⑤
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如图有三个完全相同的长方形,请按下面三个不同的要求在长方形内各画出一条直线.
(1)图1分成两部分,使这两部分能拼成平行四边形.
(2)图2分成两部分,使这两部分既能拼成平行四边形,又能拼成三角形.
(3)图3分成两部分,使这两部分既能拼成平行四边形,又能拼成三角形和梯形。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com