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    在数轴上填出相应的小数．
    考点：数轴的认识,小数的读写、意义及分类
    专题：小数的认识
    分析：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．当整体被分成十等分、百等分、千等分…等时，此时的分量，就使用另外一种纪录的方法-小数．
    解答： 解：
    点评：本题通过数轴考查了学生对于分数的意义与小数的意义的理解，关键是找出单位长度表示的数值．
    练习册系列答案
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    直接写出得数．
    0.2×0.05= 0.24÷0.15= 18÷5= 0.45÷0.25= 4.5+3.5×3=
    0.5+1.5÷1.5-0.5= 2.7×12= 3.6÷0.018= 0.12+0.8= 0.8×1.25=

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    根据运算定律在下面的横线里填上合适的数
    75+63=63+
     
    		 52+
     
    =88+52    		 a+b=
     
    +
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看谁算的又准又快！
    75×2 21÷0.7 5×0.26 8.5+2.4  7.7+2.3×10
    5.6-3.7 0.6×500 0.45÷9  0.9×0.31 5.6÷0.8-0.7

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    脱式计算．
    705÷5×8
    216×5÷3
    430÷5-47．

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    董雨洁的四件衣服有几种搭配方法？连一连．

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    小明用100元钱到书店买书，书的单价与数量如表．
    数量/本
     
     
     
     
    		 1
    单价/元 10 20 25 50
     
    先把如表填完整，再回答问题．
    （1）利用如表，在如图中描出各点，并连接，你发现了什么？
    （2）哪个量没有变？
    （3）单价和数量成什么关系？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5个哈密瓜共重36千克，每个哈密瓜的质量都是整千克数，其中一个稍重一点，其余几个一样重．稍重一点的那个哈密瓜是多少千克？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    圆锥的底面半径是2厘米，体积是6.28立方厘米，这个圆锥的高是
     
    厘米．

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