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精英家教网一个直角三角形,如果绕着它的一条直角边旋转,就可以形成圆锥体.如果两条直角边的长度不等,那么,分别绕着每个直角边旋转所形成的圆柱体的形状也是不相同的.如图示意:
绕着较长直角边旋转与绕着较短直角边旋转所形成的圆锥体的体积是不是一样大?如果不一样大,那么,在哪种旋转方式下体积较大一些呢?
分析:此题可以赋值法进行分析:假设直角三角形的两条直角边,一个是3分米,一个是4分米,根据题干可得,旋转后得到的两个图形分别是底面半径为3分米,高为4分米和底面半径为4分米,高为3分米的圆锥,这里就是利用圆锥的体积公式求得这两个圆锥的体积即可解决问题.
解答:解:假设直角三角形的两条直角边,一个是3分米,一个是4分米,
①底面半径为3分米,高为4分米的圆锥的体积为:
1
3
×3.14×32×4=37.68(立方分米),
②底面半径为4分米,高为3分米的圆锥的体积为:
1
3
×3.14×42×3=50.24(立方分米),
因为50.24>37.68,所以绕着较短直角边旋转所形成的圆锥体的体积大;
答:绕着较长直角边旋转与绕着较短直角边旋转所形成的圆锥体的体积不一样大,如果不一样大,绕着较短直角边旋转所形成的圆锥体的体积大.
点评:根据题干得出旋转后的图形是两个圆锥,是解决本题的关键,这里也考查了圆锥的体积公式的计算应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

下面四种说法,正确的有(  )种.
①任何两个完全相同的三角形都可以拼成一个四边形.
②钝角三角形中,两个锐角的度数和一定小于90度.
③一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米,这个直角三角形互相垂直的两条边的长度分别是4厘米和5厘米.
④如果要反映每天进世博园参观的人数增减变化情况,选用折线统计图比较合适.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个直角三角形,如下图,如果以长为4厘米的直角边为轴,得到圆锥体的体积是
37.68
37.68
立方厘米;如果以长为3厘米的直角边为轴,得到圆锥体的体积是
50.24
50.24
立方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图所示是重叠的两个直角三角形.将其中一个直角三角形沿BC方向平移得到△DEF.如果AB=8cm,BE=4cm,DH=3cm,则图中阴影部分面积为
26
26
cm2

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科目:小学数学 来源: 题型:

精英家教网如图是一个直角三角形(单位:cm)如果沿着直角边AB旋转一周,可以得到一个
 
,这个图形的体积是
 

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